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Nº: ________
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Data: ______
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AVALIAÇÃO DE LÍNGUA
PORTUGUESA – LEITURA – 4º ANO
Fonte: Prieto, Heloisa. Duendes e Gnomos. São
Paulo: Companhia das Letrinhas, 1992.
Questão
1
Quem ilustrou esse livro?
(A)
Heloísa Prieto.
(B)
Duendes e Gnomos.
(C)
Elizabeth Tognato.
(D) Companhia das Letrinhas.
Questão 2
DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DAS
CRIANÇAS
Todas as crianças são iguais e
têm os mesmos direitos, não importa a sua cor, raça, sexo, religião, origem
social ou nacionalidade.
Fonte: Direitos das crianças.
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/direitos_da_crian%c3%a7a. Acesso
em: 5 mai. 2010.
Este texto foi escrito para
(A)
divertir as crianças.
(B)
proteger as famílias e as crianças.
(C)
determinar os direitos das crianças.
(D) declarar a cor, raça, sexo
e religião das crianças.
Questão 3
“Dona Maria, olha a torneira
pingando! Victor, não demore muito no banho! Martinha, feche a torneira
enquanto escova os dentes! Vamos economizar!...” O dia 22 de março foi
escolhido como o Dia Mundial da Água pela Organização das Nações Unidas (ONU),
para lembrar a importância que a água tem para a existência da vida. A ONU
criou até a Declaração dos Direitos da Água, o que é muito justo! Afinal de
contas, o que seria de nós sem esse precioso líquido?
O texto tem a finalidade de
(A)
destacar a importância da água.
(B)
apresentar a Declaração dos Direitos da Água.
(C)
comemorar o dia 22 de março como Dia da Água.
(D) imitar a fala das pessoas
sobre a água no dia a dia.
Questão 4
As princesas do castelo
encantado
Uma velha fada resolve morar
num castelo que ela transforma em uma hospedaria e começa a abrigar antigas
conhecidas, como Rapunzel, Cinderela e a Bela Adormecida. Com a chegada de um
engraçado mordomo, as princesas descobrem que o Príncipe sofreu uma maldição e
se unem contra esse fato, o que acaba gerando muita confusão.
Fonte: Disponível em:
http://guia1.folha.com.br/guia/crianca/teatroinfantil/1016817. Acesso em: 09
mai. 2011. Adaptado.
São personagens da história: a
fada, as princesas, o mordomo e
(A)
a Bruxa.
(B)
Rapunzel.
(C)
Cinderela.
(D) o Príncipe.
Questão 5
Uma
empresa de palitos,
dos
usados em cantinas,
refeitórios,
restaurantes,
para
palitar os dentes,
concebeu
- que genial! –
um
invento magistral,
batizado
Palinete:
é
palito numa ponta,
sendo
noutra um cotonete,
pois
assim, quem terminar
vai
poder sair da mesa
com
a máxima limpeza.
Não
é mesmo uma beleza?
Fonte: De cabeça para baixo. Ricardo
da Cunha Lima. São Paulo: Companhia das
Letrinhas. s/d. Adaptado.
O efeito de humor do texto pode
ser observado na utilização do nome
(A)
cotonete.
(B)
dente.
(C)
palito.
(D) palinete.
Leia o texto para responder as
questões 6 e 7.
Texto 1
Nem tudo o que nós vemos é
verdade. Às vezes, nossos olhos podem se confundir.
Isso acontece porque o cérebro
se acostuma a interpretar o que vemos de uma certa maneira e pode entender do
jeito errado algumas pistas falsas captadas
pelos olhos.
Esse fenômeno é chamado de
ilusão de óptica.
Fonte: Disponível em:
http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/ciencia/corpohumano/conteudo_233715.shtml.
Acesso em: 20 ago. 2010.
Texto 2
Que bichos você vê?
Olhe bem até descobrir um
pato e um coelho.
Fonte: Disponível em:http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/ciencia/corpohumano/conteudo_233715.shtml?/album/album_233660.shtml.
Acesso em: 20 ago. 2010.
Questão 6
Os dois textos tratam sobre
(A)
ilusão de óptica.
(B)
coelhos e patos.
(C)
o cérebro dos patos.
(D) uma doença dos olhos.
Questão 7
No Texto 1, a palavra grifada
pode ser substituída por
(A)
dominadas.
(B)
apreciadas.
(C) desviadas.
(D) atraídas.
Questão 8
Aranha
O homem pede uma salada em um
restaurante e, quando vai comer, vê uma mosca no tomate. Imediatamente, ele
chama o garçom:
– Garçom! Olha só o tamanho
desta mosca pousada no meu tomate! E agora, o que eu faço?
O garçom responde:
– Fica frio... Olha só o
tamanho da aranha que saiu da alface! Já, já, ela come a mosca!
Fonte: Disponível em:
http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/aranha.jhtm. Acesso em 14
mar. 2014.
O narrador usa, no 3º
parágrafo, os dois-pontos para
(A)
iniciar a fala do freguês.
(B)
explicar a fala do freguês.
(C)
introduzir a fala do garçom.
(D) enumerar os problemas do
garçom.
Questão 9
Ratos
se tornam Modelos fotográficos
Fotógrafa
enriquece seu trabalho escolhendo ratinhos como modelos
Dois ratos – Moppy e Witje –
tornaram-se modelos de uma fotógrafa holandesa. A mulher ensinou os animais a
posarem para as suas fotos segurando miniaturas de instrumentos musicais.
Fonte: Caderno de apoio e
aprendizagem: língua portuguesa. São Paulo: fundação padre Anchieta, 2010.
Primeiro ano, v. 1.
A mulher ensinou os animais a
(A)
escolherem companheiros como modelos
(B)
tocarem instrumentos musicais.
(C) enriquecerem seu trabalho.
(D) posarem para suas fotos.
Leia o texto para responder as
questões 10 e 11.
Ria sem parar
Quando
eles chegam, é risada na certa! Com roupas esquisitas e maquiagem colorida, os
palhaços nem precisam falar muito para divertir a plateia. Com gestos e
movimentos, fazem um show. Os primeiros palhaços entraram em cena nas
apresentações de cavalos ensinados. Eles montavam de costas, caíam e aprontavam
muita confusão para animar a plateia. Os palhaços são verdadeiros acrobatas no
picadeiro divertindo todos com suas acrobacias engraçadas.
Hoje
são atores que se preparam em escolas, onde aprendem mil caras e gestos
engraçados e inventam novidades para fazer a gente sorrir.
Fonte: Revista Recreio.
Editora Abril, ano 4, nº 157, 13 de março de 2003, p.11.(Adaptado).
Questão10
A palavra grifada na 1ª linha
do texto se refere a
(A)
atores.
(B)
cavalos.
(C)
palhaços.
(D) acrobatas.
Questão 11
A expressão sublinhada na
penúltima linha do texto dá a ideia de
(A)
causa.
(B)
lugar.
(C)
modo.
(D) tempo.
Questão 12
O
CACHORRO E SUA SOMBRA
Esopo
Um cachorro estava atravessando
um rio a caminho de casa, com um pedaço de carne roubada na boca, quando viu
sua sombra refletida na água.
Pensando que estava vendo outro
cachorro com outro pedaço de carne, ele abocanhou o reflexo para se apropriar
da outra carne, mas, quando abriu a boca, deixou cair no rio o pedaço que já
era dele.
Moral: A cobiça não leva a nada.
Fonte:
Fábulas de Esopo - Companhia das Letrinhas. Disponível em: http://www.metaforas.com.br/infantis/o_cachorro_esua_sombra.htm.
O cachorro deixou cair o pedaço
de carne dentro da água porque era
(A)
esperto.
(B)
guloso.
(C)
orgulhoso.
(D) vaidoso.
Questão 13
Fonte:
Tirinhas. Recreio Especial. São Paulo: Abril, 2007.
No último quadrinho, percebe-se
que a correntinha foi usada para
(A)
enfeitar a bicicleta.
(B)
estragar a bicicleta.
(C)
consertar a bicicleta.
(D) correr com a bicicleta.
Questão 14
A SOLUÇÃO – você pode fazer algo para mudar isso! Não Compre animais silvestres.
Não é legal
Para eles.
Não é legal
para você.
Se
você já tem um animal,
cuide
bem dele. Mas não
compre
outro. Se encontrar
alguém
vendendo, avise o
IBAMA.
Se ninguém mais
comprar,
os traficantes
terão
que mudar de
atividade
e milhões de
animais
deixarão de ser
sacrificados!
COMPRAR
ANIMAIS SILVESTRES NÃO É LEGAL
Na frase “Não é legal para eles.”,
a palavra eles substitui
(A)
animais silvestres.
(B)
compradores.
(C)
papagaios.
(D) traficantes.
Questão 15
Uma vez, um menino, pegando sua
irmãzinha pela mão, disse-lhe:
– Desde que mamãe morreu, nossa
vida tem sido muito triste. Nossa madrasta nos maltrata demais e vive nos
espancando. Para comer, ela nos dá apenas pão duro e, quando chegamos perto
dela, nos enxota como se fôssemos animais. Trata muito melhor o cachorro do que
nós. Vamos embora daqui, minha irmãzinha! Em qualquer lugar do mundo, mesmo
sozinhos, estaremos mais felizes do que nesta casa!
O menino puxou, então, a
irmã pela mão, e os dois saíram andando por este mundo afora.
Histórias da Carochinha. São Paulo: Ativa, 1986. (Fragmento).
No trecho sublinhado, quem
fala é
(A)
a menina.
(B)
o menino.
(C)
a madrasta.
(D) o narrador.
Questão 16
CONHECENDO MELHOR OS FELINOS
O gato pertence à família dos
felinos, como os leões, os tigres, os leopardos e as onças. Os animais dessa
família enxergam tão bem à noite quanto de dia. Seus bigodes são muito
sensíveis e os ajudam a se orientar.
Os gatos domésticos que vivem
pelas cidades são mansos e podem se acostumar a viver presos nas casas, mas,
facilmente, se adaptam à vida livre. Vivem entre 15 e 20 anos.
CÓCCO, Maria Fernandes. Alp novo:
análise, linguagem e pensamento. São Paulo: FTD, 1999. Coleção Alp.
(Fragmento adaptado)
O texto fala sobre
(A) leões. (B) gatos. (C) tigres. (D) leopardos.
Questão 17
O
cavalo e o tratador de cavalos
(Esopo)
Um zeloso empregado de uma
cocheira costumava passar dias inteiros limpando e escovando um cavalo que
estava sob seus cuidados. No entanto, ao mesmo tempo, roubava os grãos de aveia
da alimentação do pobre animal e os vendia para obter lucro.
– Que pena! – disse o cavalo –
se o senhor de fato desejasse me ver em boas condições, me acariciava menos e
me alimentava mais.
Moral da história: Devemos desconfiar daqueles que vivem pregando e
promovendo sua própria austeridade.
De acordo com o texto, o cavalo
(A)
cuidava-se bem.
(B)
desejava comer melhor.
(C)
estava em boas condições.
(D) roubava para se alimentar.
Questão 18
Fonte: Caderno de apoio e
aprendizagem: Língua Portuguesa. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, 2010.
Primeiro ano, v. 1.
No texto, “zoo” significa
“lugar onde os animais são
(A) “abrigados”. (B) “treinados”. (C) “adotados”. (D) “vendidos”.
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