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COMPONENTE
CURRICULAR:
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Língua Portuguesa
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PROFESSORAS:
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Neide
Maria
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TURMAS:
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7. os
anos
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PERÍODO:
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de 16 a
20/03/2020
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Reveja o curta-metragem Saco Plástico. Acesse https://www.youtube.com/watch?v=oTjX3k6FALg
Você se lembra das resenhas sobre livros que
fizemos no ano passado? Vamos começar a fazer pequenos comentários que poderiam
servir de base para uma resenha, mas agora de filmes. Complete o comentário abaixo, pensando no
filme que acabou de rever e dando sentido ao texto.
Comentário
O filme Saco Plástico, do
diretor __________________________________________________, lançado no ano de
______________, é um curta-metragem de _______________ minutos. Conta a
_____________________história de uma sacola plástica que foi abandonada
________________________________________________________ . Depois disso, ela passa por vários lugares,
buscando _________________________________________________,
_______________________________________________ e ___________________________________________. Somente este último desejo se realiza e,
através dele, nós, os espectadores somos levados a pensar que devemos
_______________________________________________________.
Este é realmente um curta-metragem muito ______________________________________________________.
Primeira lacuna: preencha com o nome do diretor desse filme. Use letra
maiúscula para escrevê-lo.
Segunda lacuna: preencha com o ano em que o filme foi lançado.
Terceira lacuna: preencha com o tempo de duração do filme.
Quarta lacuna: coloque um adjetivo (palavra que dê uma característica)
para o filme de acordo com sua opinião.
Quinta lacuna: preencha identificando quem abandonou a sacola plástica.
Sexta, sétima e oitava lacunas: preencha escrevendo os três desejos da
sacola plástica.
Nona lacuna: preencha escrevendo o que o filme nos faz pensar, o que
nos ensina.
Décima lacuna: preencha escrevendo algo que reforce sua opinião sobre o
filme.
Leia novamente a notícia que está em seu caderno: “Plástico é encontrado no local mais profundo dos oceanos”, do
jornal Joca. Se não tiver a notícia, acesse:
1.
Como tomamos conhecimento dessa notícia, isto é,
qual foi a fonte através da qual ela nos chegou? Lembre-se: a fonte é a mesma
das notícias lidas em sala de aula.
2.
Qual o título do texto lido?
3.
No lide, localize:
a. sobre
que a notícia fala?
b. o
que a notícia fala?
c.
onde aconteceu o fato?
4.
No segundo parágrafo do texto, localize quando o
fato aconteceu.
5.
Aponte uma informação da notícia diferente das
localizadas acima. Não retire a informação do lide.
6.
Veja a imagem abaixo. Ela mostra lixo nas
profundezas do oceano e o submarino do explorador norte-americano. Pensando
nisso, crie uma legenda (frase explicativa para a imagem colocada logo abaixo
dela). Não copie da internet e não faça uma legenda muito longa.
7. Você
vê alguma relação entre o curta-metragem Saco
Plástico e a notícia Plástico é encontrado
no local mais profundo dos oceanos? Qual?
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